[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Są to np.: liście pokrzywy, ziele rdestu ptasiego, ziele skrzypu,kwiaty bzu czarnego, ziele dziurawca.Możemy również skorzystać z gotowych mieszanek ziołowych, w skład którychwchodzą rośliny wspomagające leczenie choroby reumatycznej.Są to: Reumosan,Reumogran, Pyrosan.W bólach mięśniowych, a także przy wyraz
nych zmianach stawowych, używa sięmaści, które działają rozgrzewające, powodując miejscowe przekrwienie, jak np.Capsiderm.Jeżeli tę maść stosujemy u dzieci, powinno się ją kilkakrotnie rozcieńczyćDermosanem lub obojętnym kremem.Zawsze trzeba uważać przy stosowaniu środkówsilnie drażniących, aby nie doprowadzić do uszkodzenia skóry.Dobre efekty dajenacieranie intraktem z melisy (Intractum Melissae  Herbapol) lub preparatemMelisana.Niekiedy dobre efekty uzyskuje się, przykładając na bolesne, obrzmiałe stawykataplazmy, np.z nasion gorczycy białej i okłady z odwarów roślinnych, np.: z nasionlnu, ziela macierzanki, liści podbiału lub stosując kąpiele lecznicze.Do kąpielileczniczych wykorzystuje się wiele ziół aromatycznych, np.ziele macierzanki,tymianku, owoce jałowca, igliwie lub młode gałązki z sosny i świerka, a także innesurowce, np.słomę owsianą, siano, korę wierzby.Zamiast ziół aromatycznych możnado kąpieli dodawać w niewielkich ilościach olejki eteryczne, np.: tymiankowy,macierzankowy, lebiodkowy, rozmarynowy, lawendowy, lub wyciągi alkoholowe zroślin olejkowych.Czas kąpieli nie może być zbyt długi (należy zaczynać od 5 i nieprzekraczać 15 min); temperatura w granicach 36 38�C.182Kąpiele leczniczeW wywarze z siana: 2 kg siana z łąk koszonych podczas kwitnienia traw gotować w 61 wody przez � godz.Do kąpieli można dodać przecedzony wywar lub wraz z sianem.Zwrócić uwagę na możliwość uczulenia.W wywarze ze słomy owsianej: 1 kg pokrojonej słomy owsianej zalać 5 l wody igotować przez pół godziny.Po odcedzeniu dodać do kąpieli.Z ziół aromatycznych: 200 g ziela macierzanki albo tymianku zalać 3 l wrzącejwody, pozostawić do naparzenia, a następnie dodać do kąpieli.Jeżeli w chorobach reumatycznych podaje się dłużej chemioterapeutyki  jakoosłonę błony śluzowej żołądka można polecić przetwory z surowców śluzowych, np.zkorzenia i liści prawoślazu lub nasion babki płesznika.W czasie choroby, niezależnie od podstawowych leków, należy podawać dzieckuznaczne ilości witaminy C, najlepiej świeże owoce lub odpowiednio przygotowaneprzetwory.Dobrze nadają się do tego celu: owoce dzikiej róży, żurawiny lub owocerokitnika.ROZ
LINY W CHOROBACH UKA
ADU NERWOWEGOUkład nerwowy jest odpowiedzialny za odbieranie bodz
ców wewnętrznych orazzewnętrznych i przekształcanie ich w pobudzenia nerwowe (impulsy) przekazywanedalej do poszczególnych narządów ciała.Układ nerwowy składa się z dwóch zasadniczych części: układu mózgowo--rdzeniowego i autonomicznego.Układ mózgowo-rdzeniowy dzieli się z kolei naośrodkowy układ nerwowy, obejmujący m.in.: mózg, móżdżek, rdzeń przedłużony irdzeń kręgowy.Ta część układu nerwowego związana jest z naszą świadomością izależy od naszej woli.Autonomiczna część układu nerwowego (wegetatywna) nie jestzależna od naszej woli i jej czynności nie są związane ze świadomością.Ośrodkowyukład nerwowy reguluje nasz stosunek do świata zewnętrznego, natomiast układwegetatywny rządzi funkcjami ważnych dla życia narządów i zapewnia prawidłowyprzebieg najpoważniejszych czynności życiowych organizmu.Pomiędzy tymi układamiistnieją wzajemne wpływy pobudzające i hamujące na wszystkich szczeblach ichanatomicznego przebiegu i fizjologicznych czynności.Pobudzenie ośrodkowego układunerwowego może być nie tylko pochodzenia fizjologicznego, lecz również wynikać zjego nadmiernej pobudliwości lub zmniejszenia wrażliwości ośrodków hamującychpodniety.Zaburzenia układu nerwowego są bardzo różnorodne i niejednokrotnie trudno jestpostawić właściwe rozpoznanie.W naszej dobie dolegliwości ze strony tego układu sądość powszechne i coraz częściej dotyczą również dzieci.Występują one przeważnie uosób o chwiejnym układzie wegetatywnym oraz o wzmożonej pobudliwości nerwowej.Cechą tych zaburzeń są stany podniecenia psychicznego i ruchowego, utrudnionanauka, praca i odpoczynek, zakłócenia snu.U bardzo małych dzieci występują niekiedy drgawki (konwulsje) o różnympochodzeniu.Powszechnie używana nazwa  drgawki dziecięce  jest potocz-183nym niezbyt ścisłym określeniem zaburzeń układu nerwowego różnego typu, jak:napady padaczkowe drgawkowe, omdlenia drgawkowe, skurcz wskutek szlochania, atakże drgawki gorączkowe, które mogą wystąpić przy podwyższonej temperaturze ciała.Objawy takie pojawiają się u dzieci do 3 roku życia i w większości przypadków (gdynie są to przyczyny organiczne) ustępują w miarę dojrzewania dziecka.Objawy takiemogą przejściowo powrócić w okresie pokwitania, ze względu na gwałtowne przemianyhormonalne, charakterystyczne dla tego okresu.Okres dojrzewania odznacza się ponadto dużą chwiejnością w sferze psychicznej,wzmożoną pobudliwością emocjonalną, skłonnością do depresji na przemian znadmiernym pobudzeniem.Często występują wtedy bóle w okolicy serca, nagłebledniecie lub zaczerwienienie twarzy, uczucie gorąca, zawroty głowy, bezsenność, aniekiedy nadmierna senność.Obserwuje się również objawy nerwicowe ze stronyprzewodu pokarmowego.Są to na ogół objawy przejściowe, które ustępują same poosiągnięciu przez dziecko pełnej dojrzałości psychicznej i fizycznej.Należy się jednakliczyć z tym, że mogą też wynikać ze stanów chorobowych organizmu.Wtedyoczywiście wymagają szybkiej interwencji lekarza specjalisty.Niekiedy zaburzenia układu nerwowego ujawniają się na skutek przebytych choróbzakaz
nych, zatruć pokarmowych, przeciążenia nauką i wszelkich zbyt silnych stresówdla niedojrzałego jeszcze układu nerwowego dziecka.Trzeba tutaj podkreślić fakt, że wiele chorób póz
niejszego wieku (nerwicenarządowe, choroba nadciśnieniowa i in.) ma często swój początek w niegroz
nych,lekceważonych zaburzeniach układu nerwowego u dzieci.Coraz częściej u dzieci spotyka się nerwice, które objawiają się m.in.: niepokojem,rozdrażnieniem, bólami głowy, brzucha, trudnościami w zasypianiu i in.Na powstawanie nerwic wpływają, obok czynników wewnętrznych również bodz
cezewnętrzne, jak: hałas, wstrząsy, działanie dymów, gazów spalinowych i innychsubstancji toksycznych, a także w znacznym stopniu ogólne warunki bytowe dziecka ijego sytuacja rodzinna.Przypominamy, że podstawową cechą każdej nerwicy jest brakzmian organicznych w narządach i układzie nerwowym, pomimo czasem bardzowyraz
nych zaburzeń w czynności tych narządów.W leczeniu chorób układu nerwowego, w tym także nerwic, ważne znaczenie mająleki uspokajające, chociaż w odniesieniu do dzieci i młodzieży znerwicowanejnajwłaściwszym postępowaniem jest niekiedy psychoterapia i odpowiednie działaniewychowawcze.Czasami jednak, jak np.: w lękach nocnych i zaburzeniach snu, wmoczeniu nocnym, należy stosować odpowiednie leki uspokajające [ Pobierz całość w formacie PDF ]

Tematy